Os primeiros dias no Kindergarten 4B da Educação Infantil do Currículo Internacional Bilíngue da IENH – Unidade Pindorama foram dedicados à adaptação das crianças ao ambiente escolar, com foco na construção de vínculos afetivos, no desenvolvimento da socialização e na exploração dos diferentes espaços da escola. A proposta teve como objetivo proporcionar experiências lúdicas, interativas e significativas, favorecendo uma transição tranquila para a rotina escolar.
Durante o período inicial, os estudantes participaram de momentos de acolhimento, rodas de conversa, contação de histórias e brincadeiras dirigidas, que estimularam a expressão e a imaginação. Entre as vivências, estiveram a visita ao Billy, a divertida tarde do picolé, explorações pelo pátio e o primeiro contato com a sala de Educação Tecnológica, espaço que integrará as atividades ao longo do ano.
A professora Carolini Perini, responsável pela turma, destaca que o início da jornada foi marcado por alegria, integração e fortalecimento dos laços entre as crianças, criando uma base segura para as aprendizagens ao longo do ano letivo.
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